Kluczowa różnica: Zasadniczo program nauczania jest opisem opisowym i streszczeniem tematów, które mają zostać ujęte w kursie edukacyjnym lub szkoleniowym. Sylabus zwykle dostarcza konkretnych informacji o wspomnianym szkoleniu i często jest opracowywany przez organ zarządzający lub przez instruktora kursu. Program nauczania to zestaw kursów i ich treści oferowanych w szkole lub na uczelni. Ogólny program nauczania, w najszerszym tego słowa znaczeniu, może zawierać listę wszystkich kursów oferowanych w danej szkole. Program nauczania ma charakter nakazowy, co oznacza, że jest wydany przez organ zarządzający i zawiera listę tematów, które student musi rozumieć pod koniec kursu, oraz poziom, na którym można osiągnąć określoną klasę lub standard.
Zasadniczo program nauczania jest opisowym szkicem i streszczeniem tematów, które mają zostać omówione na szkoleniu lub szkoleniu. Sylabus zwykle dostarcza konkretnych informacji o wspomnianym szkoleniu i często jest opracowywany przez organ zarządzający lub przez instruktora kursu. Natomiast syllabi stanowią liczbę mnogą sylabusa.
Według Dictionary.com program nauczania to:
- Zarys lub inne krótkie omówienie głównych punktów dyskursu, tematów przebiegu wykładów, treści programu nauczania itp.
- Krótkie streszczenie podstawy prawnej decyzji sądu znajdującej się na początku zgłoszonej sprawy.
- Książka zawierająca streszczenia najważniejszych spraw z dziedziny prawa, z których korzystają głównie studenci.
Typowy program nauczania będzie zawierał informacje o tym, jak, gdzie i kiedy skontaktować się z wykładowcą i asystentami; zarys tego, co zostanie omówione w trakcie; harmonogram dat testów i terminów ich wykonania; polityka oceniania kursu; określone zasady w klasie; itp.
Celem programu nauczania jest zapewnienie spójności między kursami, które są realizowane w różnych kolegiach podległych temu samemu organowi zarządzającemu. Sylabus wydany przez organ zarządzający, tj. Zarząd, kierownik wydziału itp., Może być modyfikowany przez instruktora, o ile jest zgodny z programem nauczania.
Program nauczania służy również uczniom do bycia świadomym i zrozumienia, o czym będą myśleć podczas trwania kursu. Wikipedia wymienia różne cele obsługiwane przez sylabus:
- uczciwe i bezstronne zrozumienie pomiędzy instruktorem i uczniami, tak aby nie było minimalnego zamieszania w polityce związanej z kursem
- ustalanie jasnych oczekiwań dotyczących materiału, którego należy się nauczyć
- ustalanie jasnych oczekiwań dotyczących zachowania w klasie
- ustalenie jasnych oczekiwań co do wysiłku w imieniu studenta, aby zostać wprowadzonym na kurs
- udostępnienie uczniom mapy drogowej organizacji kursu / kierunku przekazującego filozofię nauczania instruktora
- zapewnienie kursu marketingowego kursu, tak aby uczniowie mogli wybrać na początku kursu, czy przedmiot jest atrakcyjny
- wyjaśnienie rozumienia przez studenta określonego materiału, takiego jak polityka oceniania, klasyfikacja rubryki, polityka późnej pracy, lokalizacja i czas
- udostępnianie informacji kontaktowych dla instruktora i asystenta nauczyciela, takich jak telefon lub e-mail
- zestawienie wymaganych i / lub zalecanych materiałów, takich jak podręczniki, przypisane książki do czytania, kalkulatory, kupony laboratoryjne lub inne urządzenia
- wymieniać zasoby zewnętrzne w celu uzyskania pomocy materialnej, w tym książek pozalekcyjnych, lokalizacji nauczycieli, centrów zasobów itp.
- ważne terminy w trakcie egzaminów i terminów składania ofert
- wskazówki, jak osiągnąć sukces w opanowaniu treści kursów, takich jak nawyki związane z nauką i spodziewany czas przydzielania
- sugerowane problemy, jeśli dotyczy
- niezbędne warunki wstępne lub współprzygotowania do obecnego kursu
- w razie potrzeby zasady bezpieczeństwa
- cele kursu
Rodzaje sylabusa to:
- Sylabus informacyjno-funkcjonalny
- Sylabus gramatyczny
- Treść leksykalna
- Program sytuacyjny
- Tekstowy sylabus
- Program nauczania oparty na umiejętnościach
- Sylabus z zadaniami
- Sylabus wygenerowany przez ucznia
- Mieszany sylabus
- Sylabus kursu online
Program nauczania to zestaw kursów i ich treści oferowanych w szkole lub na uczelni. Termin "curriculum" wywodzi się od łacińskiego słowa "Currere", które oznacza bieganie / kontynuowanie. Currere odnosi się do "przebiegu czynów i doświadczeń, dzięki którym dzieci stają się dojrzałymi dorosłymi".
Dictionary.com definiuje program nauczania jako:
- Zbiór kursów studiów prowadzonych w szkole, szkole wyższej, na uniwersytecie itp .: Szkoła dodaje do swojego programu nauczania więcej przedmiotów ścisłych.
- Regularny lub szczególny kierunek studiów w szkole, na uczelni itp.
Ogólny program nauczania, w najszerszym tego słowa znaczeniu, może zawierać listę wszystkich kursów oferowanych w danej szkole. Program nauczania ma charakter nakazowy, co oznacza, że jest wydany przez organ zarządzający i zawiera listę tematów, które student musi rozumieć pod koniec kursu, oraz poziom, na którym można osiągnąć określoną klasę lub standard. Może również odnosić się do określonego i zalecanego programu studiów, który uczniowie muszą wypełnić, aby ukończyć kurs. Indywidualny nauczyciel może odwoływać się do programu nauczania, aby upewnić się, że jej lekcje obejmują wszystkie tematy wymagane przez program nauczania.
Różne cele oferowane przez program nauczania:
- może odnosić się do wszystkich kursów oferowanych w szkole
- może odnosić się do określonego i zaleconego kierunku studiów
- wymienia kierunek studiów, który studenci muszą spełnić, aby uzyskać określony poziom wykształcenia
- mogą omawiać, w jaki sposób suma lekcji i nauk pomoże uczniom opanować podstawy
Główna różnica między programem nauczania a programem nauczania polega na tym, że program nauczania jest bardziej ogólny lub zawiera przegląd tematów lub tematów, których uczniowie powinni się nauczyć. Jednak sylabus jest bardziej szczegółowym przeglądem przedmiotu badań. Na przykład: program matematyczny może wymieniać podstawy algebry, podstawy geometrii i podstawy trygonometrii. Podczas gdy program zajęć będzie wymieniał tematy, które będą poruszane pod każdym z podstawowych tematów, jakie będą koncepcje, które uczniowie mogą zrozumieć na koniec każdego tematu, a może nawet wymienić, jakie ćwiczenia lub problemy w podręczniku zostaną omówione podczas lekcji. Dlatego można powiedzieć, że sylabus jest podzbiorem programu nauczania.
