Kluczowa różnica: ocena polega na przetestowaniu wartości czegoś za pomocą różnych narzędzi. Testowanie polega na przeprowadzeniu serii prób w celu ustalenia jej wartości.
Testowanie i ocena to dwa różne terminy, które są często używane zamiennie i błędnie mylone, aby przypuszczać, że obie mają taką samą definicję jak testy. Jednak różnią się one od siebie. Testowanie jest w rzeczywistości jednym ze sposobów oceny czegoś.
Ocena faktycznie oznacza, że aby sprawdzić wartość czegoś za pomocą różnych narzędzi. Testowanie oznacza postawienie osoby lub rzeczy na próbę w celu ustalenia jej wartości lub jakości. Istnieją różne rodzaje ocen, w tym ocena edukacyjna, ocena stanu zdrowia, ocena pielęgniarska, ocena polityczna, ocena psychiatryczna, ocena psychologiczna itp. Podobnie, istnieje wiele różnych rodzajów testów, w tym testowanie oprogramowania, testowanie edukacji, eksperymentowanie itp. Najczęściej testy i oceny są często stosowane w edukacji i medycynie. W obu dziedzinach testowanie jest często wykorzystywane jako jedno z narzędzi oceny danej osoby. Ocenę można również przeprowadzić na różnych obiektach, aby sprawdzić jej wartość i wartość. Często są one wykonywane na antykach, aby sprawdzić ich wartość na rynku.
Mimo że te terminy mają niewielkie różnice, są one często używane w wielu kontekstach synonimicznie.
- Oficjalne oszacowanie wartości (nieruchomości, dochodów itp.) Jako podstawy opodatkowania.
- Aby ustalić lub ustalić kwotę (odszkodowanie, podatek, grzywnę itp.)
- Aby nałożyć podatek lub inne obciążenie.
- Aby oszacować lub ocenić wartość, charakter itp.; oceniać
"Testowanie" definiuje się jako:
- Środki, za pomocą których określa się obecność, jakość lub prawdziwość czegokolwiek; środek próbny.
- Próba jakości czegoś: poddanie się próbie.
- Szczególny proces lub metoda próbowania lub oceny.
- Zestaw pytań, problemów lub tym podobnych, używany jako środek oceny zdolności, uzdolnień, umiejętności lub sprawności jednostki lub grupy; badanie.
- Psychologia: zestaw standardowych pytań, problemów lub zadań zaprojektowanych w celu uzyskania odpowiedzi na użytek w mierzeniu cech, zdolności lub osiągnięć danej osoby.